Οικολογία και ρομποτική σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Πώς συνδέονται μεταξύ τους;

Το πρόγραμμα της οικολογικής εκπαίδευσης μέσα στην τάξη και στην μεγάλη ομάδα, σκοπό έχει να φέρει τα παιδιά μας σε επαφή με την αναγνώριση του περιβαλλοντικού ζητήματος και να τα εκπαιδεύσει να συλλογίζονται και να ενεργούν στοχευμένα για τη διαχείριση του

Παράλληλα, μέσα στο εργαστήριο ecobot, η ομάδα των παιδιών που έχει επιλέξει να ασχοληθεί με τη ρομποτική εξοικειώνεται συστηματικά με τη συναρμολόγηση των μηχανικών μερών ενός ρομπότ και τη διαδικασία του προγραμματισμού.

Το κομμάτι όμως του αυτοσχεδιασμού προκαλεί την μεγαλύτερη ικανοποίηση και σε αυτή τη φάση του προγράμματος συνδέεται με απλές επιθυμίες των παιδιών, οι οποίες σχετίζονται με την καθημερινότητα τους ,όπως για παράδειγμα ένα ρομπότ ζωγράφος που ζωγραφίζει αλλιώς!

Κάθε κατασκευή τώρα έχει ένα απλό και σαφή στόχο αφού σκοπός είναι τα παιδιά με την παραμετροποίηση και με τον αυτοσχεδιασμό, να φτάσουν στην μεθοδευμένη συναρμολόγηση της μηχανής.

Στην επόμενη φάση του συνολικού προγράμματος και αφού θα έχουν εξοικειωθεί με την πραγματικότητα των περιβαλλοντικών ζητημάτων, θα συνεργαστούν να κατασκευάσουν, να παρουσιάσουν και να χρησιμοποιήσουν ειδικά ecorobots που θα προσφέρουν μια αυτοματοποιημένη λύση στα περιβαλλοντικά προβλήματα μαζί με τον άνθρωπο ή ακόμη και αυτόνομα.

Ανυπομονούμε για τις ιδέες τους.