ΚΑΘΑΡΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΙΑ » TINA’S LAB https://www.kathariou.gr Νηπιαγωγείο & Παιδικός Σταθμός στη Λάρισα Sat, 28 Feb 2026 09:46:33 +0000 el hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.0.38 Tεχνολογία και οικολογία https://www.kathariou.gr/t%ce%b5%cf%87%ce%bd%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%af%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%af%ce%b1/ https://www.kathariou.gr/t%ce%b5%cf%87%ce%bd%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%af%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%af%ce%b1/#comments Thu, 12 Jan 2023 11:09:37 +0000 https://www.kathariou.gr/?p=7581 Κατά τη διάρκεια του καθιερωμένου μαθήματος, είδαμε την μετατροπή της χημικής ενέργειας σε ηλεκτρική και πώς ένα φυσικό υλικό σαν το λεμόνι μπορεί να αποτελέσει πηγή ενέργειας και μάλιστα ηλεκτρικής! Μέσω ενός απλού πειράματος κατά το οποίο κατασκευάσαμε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα με λεμόνια, τα παιδιά α...

The post Tεχνολογία και οικολογία appeared first on ΚΑΘΑΡΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΙΑ.

]]> Κατά τη διάρκεια του καθιερωμένου μαθήματος, είδαμε την μετατροπή της χημικής ενέργειας σε ηλεκτρική και πώς ένα φυσικό υλικό σαν το λεμόνι μπορεί να αποτελέσει πηγή ενέργειας και μάλιστα ηλεκτρικής!
Μέσω ενός απλού πειράματος κατά το οποίο κατασκευάσαμε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα με λεμόνια, τα παιδιά αντιλήφθηκαν το ενεργειακό αποτύπωμα των φυσικών στοιχείων του περιβάλλοντος, κάτι που ενεργοποίησε το ενδιαφέρον τους για την παραπέρα κατανόηση και μελέτη του φυσικού περιβάλλοντος.

 

The post Tεχνολογία και οικολογία appeared first on ΚΑΘΑΡΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΙΑ.

]]> https://www.kathariou.gr/t%ce%b5%cf%87%ce%bd%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%af%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%af%ce%b1/feed/ 0 Οικολογία και ρομποτική σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα https://www.kathariou.gr/%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%af%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%81%ce%bf%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%83%ce%b5-%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4/ https://www.kathariou.gr/%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%af%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%81%ce%bf%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%83%ce%b5-%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4/#comments Fri, 25 Nov 2022 18:31:00 +0000 https://www.kathariou.gr/?p=7540 Οικολογία και ρομποτική σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Πώς συνδέονται μεταξύ τους; Το πρόγραμμα της οικολογικής εκπαίδευσης μέσα στην τάξη και στην μεγάλη ομάδα, σκοπό έχει να φέρει τα παιδιά μας σε επαφή με την αναγνώριση του περιβαλλοντικού ζητήματος και να τα εκπαιδεύσει να συλλογίζονται και να ε...

The post Οικολογία και ρομποτική σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα appeared first on ΚΑΘΑΡΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΙΑ.

]]> Οικολογία και ρομποτική σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Πώς συνδέονται μεταξύ τους;
Το πρόγραμμα της οικολογικής εκπαίδευσης μέσα στην τάξη και στην μεγάλη ομάδα, σκοπό έχει να φέρει τα παιδιά μας σε επαφή με την αναγνώριση του περιβαλλοντικού ζητήματος και να τα εκπαιδεύσει να συλλογίζονται και να ενεργούν στοχευμένα για τη διαχείριση του
Παράλληλα, μέσα στο εργαστήριο ecobot, η ομάδα των παιδιών που έχει επιλέξει να ασχοληθεί με τη ρομποτική εξοικειώνεται συστηματικά με τη συναρμολόγηση των μηχανικών μερών ενός ρομπότ και τη διαδικασία του προγραμματισμού.
Το κομμάτι όμως του αυτοσχεδιασμού προκαλεί την μεγαλύτερη ικανοποίηση και σε αυτή τη φάση του προγράμματος συνδέεται με απλές επιθυμίες των παιδιών, οι οποίες σχετίζονται με την καθημερινότητα τους ,όπως για παράδειγμα ένα ρομπότ ζωγράφος που ζωγραφίζει αλλιώς!
Κάθε κατασκευή τώρα έχει ένα απλό και σαφή στόχο αφού σκοπός είναι τα παιδιά με την παραμετροποίηση και με τον αυτοσχεδιασμό, να φτάσουν στην μεθοδευμένη συναρμολόγηση της μηχανής.
Στην επόμενη φάση του συνολικού προγράμματος και αφού θα έχουν εξοικειωθεί με την πραγματικότητα των περιβαλλοντικών ζητημάτων, θα συνεργαστούν να κατασκευάσουν, να παρουσιάσουν και να χρησιμοποιήσουν ειδικά ecorobots που θα προσφέρουν μια αυτοματοποιημένη λύση στα περιβαλλοντικά προβλήματα μαζί με τον άνθρωπο ή ακόμη και αυτόνομα.
Ανυπομονούμε για τις ιδέες τους.

 

The post Οικολογία και ρομποτική σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα appeared first on ΚΑΘΑΡΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΙΑ.

]]> https://www.kathariou.gr/%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%af%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%81%ce%bf%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%83%ce%b5-%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4/feed/ 0 ECOBOT: για πρώτη φορά ένα πρόγραμμα οικολογίας και ρομποτικής από το Νηπιαγωγείο https://www.kathariou.gr/ecobot-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%80%cf%81%cf%8e%cf%84%ce%b7-%cf%86%ce%bf%cf%81%ce%ac-%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%cf%80%cf%81%cf%8c%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3/ https://www.kathariou.gr/ecobot-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%80%cf%81%cf%8e%cf%84%ce%b7-%cf%86%ce%bf%cf%81%ce%ac-%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%cf%80%cf%81%cf%8c%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3/#comments Wed, 07 Sep 2022 11:34:12 +0000 https://www.kathariou.gr/?p=7403 Μαζί με την Τίνα Μιναρετζή (ΤinasLab) σχεδιάσαμε ένα πρόγραμμα, το οποίο όχι μόνο ανταποκρίνεται στις απαιτητικές προδιαγραφές των στόχων των σύγχρονων προγραμμάτων (δεξιότητες ζωής, μάθηση 21ου αι, πολιτειότητα, τεχνολογία, επιστήμη) αλλά που πηγαίνει «πέρα» από αυτά. Το  πρόγραμμα  ECOBOT συνδυάζε...

The post ECOBOT: για πρώτη φορά ένα πρόγραμμα οικολογίας και ρομποτικής από το Νηπιαγωγείο appeared first on ΚΑΘΑΡΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΙΑ.

]]> Μαζί με την Τίνα Μιναρετζή (ΤinasLab) σχεδιάσαμε ένα πρόγραμμα, το οποίο όχι μόνο ανταποκρίνεται στις απαιτητικές προδιαγραφές των στόχων των σύγχρονων προγραμμάτων (δεξιότητες ζωής, μάθηση 21ου αι, πολιτειότητα, τεχνολογία, επιστήμη) αλλά που πηγαίνει «πέρα» από αυτά.

Το  πρόγραμμα  ECOBOT συνδυάζει όλα τα παραπάνω ενώ η πρωτοπόρα μεθοδολογία το καθιστά ακόμη πιο δυναμικό μαθησιακά. Εκπαιδεύει περιβαλλοντικά με την προοπτική της πρόβλεψης  και όχι απλά της διαχείρισης των καταστάσεων, όπως συνηθίζεται. Πρόκειται για ένα δημοκρατικό πρόγραμμα που συνδυάζει περιβαλλοντική γνώση, ερωτήματα, πρόβλεψη και λύσεις διαχείρισης από υπεύθυνους πολίτες.

Το περιεχόμενο του προγράμματος με λίγα λόγια:

Σε μια κοινωνία αφθονίας και υπερκατανάλωσης η διατήρηση της ισορροπίας ανθρώπου- περιβάλλοντος, η οικολογία, με πιο απλά λόγια, είναι σαφώς διαταραγμένη. Οι υφιστάμενες μέθοδοι παραγωγής ενέργειας και ανακύκλωσης δεν επαρκούν για την επίλυση του προβλήματος. Η κουλτούρα αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον επιβάλλεται να δομηθεί εκ νέου.

Τα παιδιά μέσα από το πρόγραμμα θα αποκτήσουν αίσθηση της έννοιας της Ενέργειας που απαιτείται για την παραγωγή των καταναλωτικών αγαθών καθώς και της οικολογικής επιβάρυνσης που δημιουργούν, έτσι ώστε να οδηγηθούν στη συνειδητή και ορθολογική χρήση τους. Πόσο η ατομική υπερκατανάλωση οδηγεί στην φτωχοποίηση του συνανθρώπου και πώς καθιστά την ανακύκλωση μια πολύ ενεργοβόρα διαδικασία δυσχεραίνοντας ακόμη περισσότερο το υφιστάμενο πρόβλημα;

Η εκπαίδευση θα επιτευχθεί μέσω καταστάσεων προβλημάτων και πειραμάτων σε ομάδες. Στο βιωματικό εργαστήριο ECOBOT θα γνωρίσουμε τεχνολογίες και ρομποτικούς μηχανισμούς που δίνουν σαφείς λύσεις όπως: ελεγχόμενη κατανάλωση ενέργειας μέσω αισθητήρων, έξυπνες συσκευές ανακύκλωσης, νέες μέθοδοι παραγωγής και πολλά άλλα.

Θα κατασκευάσουμε τα δικά μας Ecobots και  θα αξιολογήσουμε  τα οφέλη τους σε σχέση με τις συμβατικές λύσεις.

Ένα πρόγραμμα οικολογίας και ρομποτικής που αποδεικνύει την ωφέλιμη πλευρά της ρομποτικής τεχνολογίας ως αρωγό της οικολογίας. Εκπαιδεύει από την ηλικία του Νηπιαγωγείου πώς να σκέφτονται πάνω στο οικολογικό ζήτημα και να βρίσκουν έγκαιρα λύσεις. Επειδή σε αυτή τη νέα εποχή, θέλουμε ενεργούς σκεπτόμενους πολίτες και υπεύθυνους μαχητές στον αγώνα της ζωής και της προστασίας του Πλανήτη.

Η Αρχοντία Καθάριου γεννήθηκε στη Λάρισα. Αποφοίτησε από τη Σχολή Νηπιαγωγών του Παιδαγωγικού Τμήματος του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) και είναι κάτοχος MSc στην Ειδική Αγωγή «Ψυχοπαιδαγωγική της Ένταξης» (ΑΠΘ.) Έχει εξειδίκευση στην Πρώιμη Ανίχνευση και Παρέμβαση (ΚΔΒΜ) του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας. Εδώ και 30 χρόνια λειτουργεί  στη Λάρισα το Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο «ΑΡΧΟΝΤΙΑ ΚΑΘΑΡΙΟΥ» το οποίο βραβεύτηκε το 2012 από το θεσμό «Αριστεία και Ανάδειξη Καλών Πρακτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση». Τα τελευταία χρόνια έχει ως κύριο παιδαγωγικό προσανατολισμό  τις σχέσεις των παιδιών. Εργάστηκε σε ερευνητικό πρόγραμμα  με βάση τις κοινωνιολογικές θεωρίες της «κουλτούρας των συνομηλίκων» και της «κοινωνικής επάρκειας» και το οποίο υλοποιεί στον Παιδικό Σταθμό και Νηπιαγωγείο. Έχει δημιουργήσει βιβλίο βιωματικών δραστηριοτήτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας με τίτλο «Εγώ στον Κόσμο των Φυσικών Επιστημών». Έχει γράψει το παραμύθι «Το ποδήλατο της όχθης του χρόνου», Εκδόσεις Οσελότος.

 Η Τίνα Μιναρετζή γεννήθηκε στη Λάρισα. Σπούδασε Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Μηχανικός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών με ειδίκευση στα συστήματα Ηλεκτρικής Ενέργειας. Το 2011 δημιούργησε το πρώτο online νηπιαγωγείο, μια πλατφόρμα εκπαίδευσης παιδιών προσχολικής ηλικίας, ένα πρόγραμμα που χρησιμοποιήθηκε ευρέως στην πανδημία ως το μοναδικό αυτόνομο διαδραστικό εργαλείο εκπαίδευσης νηπίων. Το 2013 δημιούργησε το i-paizo ένα βιωματικό πρόγραμμα εισαγωγής των παιδιών στις νέες τεχνολογίες και το 2015 το TinasLab, εκπαιδευτικό πρόγραμμα με έμφαση στην διδασκαλία της ρομποτικής. Έχει δημιουργήσει το βιβλίο βιωματικών δραστηριοτήτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας με τίτλο «Εγώ στον Κόσμο των Φυσικών Επιστημών». Έχει συνεργαστεί με δημόσια και ιδιωτικά σχολεία, συγγράφει εγχειρίδια επιστήμης για εκπαιδευτικά ιδρύματα και οργανώνει επιμορφώσεις εκπαιδευτικών σε θέματα ρομποτικής και φυσικών επιστημών. Είναι Tedx ομιλήτρια και έχει βραβευτεί για την επιχειρηματική καινοτομία των εγχειρημάτων της καθώς και τις καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές που χρησιμοποιεί στα πλαίσια διδασκαλίας των φυσικών επιστημών και της τεχνολογίας

The post ECOBOT: για πρώτη φορά ένα πρόγραμμα οικολογίας και ρομποτικής από το Νηπιαγωγείο appeared first on ΚΑΘΑΡΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΙΑ.

]]> https://www.kathariou.gr/ecobot-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%80%cf%81%cf%8e%cf%84%ce%b7-%cf%86%ce%bf%cf%81%ce%ac-%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%cf%80%cf%81%cf%8c%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3/feed/ 0 Οι ιδέες και κατασκευές μας ταξίδεψαν με την Τίνα Μιναρετζή – Tina’s Lab στο Athens Science Festival https://www.kathariou.gr/%ce%bf%ce%b9-%ce%b9%ce%b4%ce%ad%ce%b5%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%85%ce%ad%cf%82-%ce%bc%ce%b1%cf%82-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%af%ce%b4%ce%b5%cf%88%ce%b1%ce%bd/ https://www.kathariou.gr/%ce%bf%ce%b9-%ce%b9%ce%b4%ce%ad%ce%b5%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%85%ce%ad%cf%82-%ce%bc%ce%b1%cf%82-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%af%ce%b4%ce%b5%cf%88%ce%b1%ce%bd/#comments Thu, 18 Apr 2019 09:00:58 +0000 http://www.babycollege.gr/?p=6371 Η επαφή με την επιστήμη και την τεχνολογία έχουν σαν πρωταρχικό στόχο την δημιουργία  εφαρμογών και εξαρτημάτων για την βελτίωση της ποιότητας ζωής του ανθρώπου. Στην κατεύθυνση αυτή, η κατανόηση των μηχανικών και ηλεκτρικών μερών των ρομποτικών συστημάτων ακολουθεί η σύνθεση μηχανών με σκοπό την εκ...

The post Οι ιδέες και κατασκευές μας ταξίδεψαν με την Τίνα Μιναρετζή – Tina’s Lab στο Athens Science Festival appeared first on ΚΑΘΑΡΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΙΑ.

]]> Η επαφή με την επιστήμη και την τεχνολογία έχουν σαν πρωταρχικό στόχο την δημιουργία  εφαρμογών και εξαρτημάτων για την βελτίωση της ποιότητας ζωής του ανθρώπου.

Στην κατεύθυνση αυτή, η κατανόηση των μηχανικών και ηλεκτρικών μερών των ρομποτικών συστημάτων ακολουθεί η σύνθεση μηχανών με σκοπό την εκτέλεση ενεργειών. Πιο συγκεκριμένα το θέμα που επιλέξαμε είναι το ρομποτικό δωμάτιο. Τι είδους συσκευές μπορούμε να κατασκευάσουμε στο δωμάτιο μας με βάση τις γνώσεις μας για την αύξηση της λειτουργικότητας και την ψυχαγωγία στην καθημερινότητα μας;

Πολλές φορές τα παιδιά σε συζητήσεις μετά την παρατήρηση μηχανημάτων κάνουν προεκτάσεις στο δικό τους κόσμο προσπαθώντας να μεταφέρουν τη λειτουργικότητα των όσων έμαθαν στη δική τους πραγματικότητα. Αποφασίσαμε λοιπόν να εργαστούμε σε ομάδες με σκοπό την κατασκευή χρήσιμων  μηχανών για το δωμάτιο μας: Κάδος σκουπιδιών με αισθητήρα κίνησης, ηλιακό ρολόι που μας υπενθυμίζει την χρήση της οδοντόβουρτσας ως πρώτη ενέργεια της ημέρας, μηχανή που στριφογυρίζει τις ζωγραφιές μας και ανακατεύει τα χρώματα, είναι κάποια από αυτά.

Τα παιδιά είδαν στην πράξη τη χρήση των εξαρτημάτων που έχουν μάθει και την ολοκλήρωση των ιδεών τους. Η χαρά και η έκπληξη ήταν μεγάλη. Έτσι με πρακτικό τρόπο ανοίγει ο δρόμος της υλοποίησης με συνθετικό τρόπο των πρώτων μηχανών και αυτή η διαδικασία είναι επαναλαμβανόμενη με αυξανόμενη πολυπλοκότητα εξαρτημάτων και ενεργειών.

The post Οι ιδέες και κατασκευές μας ταξίδεψαν με την Τίνα Μιναρετζή – Tina’s Lab στο Athens Science Festival appeared first on ΚΑΘΑΡΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΙΑ.

]]> https://www.kathariou.gr/%ce%bf%ce%b9-%ce%b9%ce%b4%ce%ad%ce%b5%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%85%ce%ad%cf%82-%ce%bc%ce%b1%cf%82-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%af%ce%b4%ce%b5%cf%88%ce%b1%ce%bd/feed/ 0